ボール遊び

子どもは円状に並ぶ。ボールを次へ次へとパスする。教師の笛の合図で、進行方向が逆になる。
こんな遊びをやった。担当はハッサン・ハシミ。本当に彼との授業は気持ちよくできる。その彼がさらに笑顔を見せながら授業してくれたので嬉しくなる。「次はこうしよう！」と提案までしてくれたときには、やった！と心の中でつぶやく。
子どもたちは笛の合図で、進行を逆にしなきゃいけないので、笛がなるたびにあたふたする。ハッサンもその様子がつぼのはまったようだ。「これはいい！おもしろい！」と言ってくれた。